アクティブ・ラーニング授業公開の記事が南日本新聞に掲載!

公開日 2017年11月24日(Fri)

11月8日、鹿屋高校で行われた国語・数学・理科(地学)・英語によるアクティブ・ラーニング(主体的で対話的な深い学び)の公開授業の模様が11月24日付けの南日本新聞にて紹介されました。生徒が協働で学習に取り組み、新しい時代の要請に応える思考力・判断力・表現力の育成を目指します。

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